آمار در مورد جوانان نه در اشتغال و نه در آموزش یا آموزش

13. 1 ٪ از افراد 15-29 ساله در اتحادیه اروپا در سال 2021 نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش بودند.

نسبت بچه های 15-29 ساله در اتحادیه اروپا نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش در سال 2021 از 5. 5 ٪ در هلند تا 23. 1 ٪ در ایتالیا بود.

[[پرونده: NEETS 30-05-2022. XLSX]]]

جوانان (15-29 ساله) نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، با رابطه جنسی ، 2021

• توجه: رتبه متوسط سهم برای مردان و زنان (15-29 ساله).
• منبع: Eurostat (کد داده آنلاین: EDAT_LFSE_20)

در این مقاله آمار مربوط به جوانان نه در اشتغال و نه در آموزش یا آموزش (NEET) در اتحادیه اروپا (EU) ارائه شده و بخشی از یک انتشار آنلاین در مورد آموزش و آموزش در اتحادیه اروپا را تشکیل می دهد. امروزه جوانان بیشتر در حال تغییر شغل هستند و تأسیس در بازار کار زمان بیشتری طول می کشد. بنابراین ، مهم است که اطمینان حاصل کنیم که انتقال از آموزش به کار صاف است و همچنین خطرات ناشی از اشتغال و نه در آموزش یا آموزش را برجسته می کند. اگر بزرگسالان جوان خود را از آموزش و پرورش و بازار کار جدا کنند ، خطرات ، چه برای فرد و چه در دراز مدت برای جامعه وجود دارد.

در حالی که اطلاعات پیش زمینه برای افراد 15-34 ساله ارائه شده است ، گروه سنی اصلی که در این مقاله مورد مطالعه قرار می گیرد شامل بزرگسالان جوان 15 تا 29 ساله است. برای این گروه سنی ، اتحادیه اروپا یک هدف سطح اتحادیه اروپا را تعیین کرده است که تصریح می کند که این سهمدر سال 2021 ، در سال 2021 ، به طور متوسط 13. 1 ٪ به عنوان NEET در اتحادیه اروپا شناخته شد. با این حال ، بین کشورهای عضو اختلافاتی وجود دارد زیرا چندین کشور در حال حاضر برای سال 2030 به هدف رسیده اند.

مقاله کامل

بزرگسالان جوان نه در اشتغال و نه در آموزش یا آموزش؟انتقال از آموزش به کار

با گذشت زمان ، انتقال از آموزش به کار پیچیده تر شده است. امروزه جوانان بیشتر در حال تغییر شغل هستند و زمان طولانی تر شدن در بازار کار ، چه با انتخاب و چه ضرورت ، زمان بیشتری طول می کشد. این امر برای دانشجویان در آموزش عالی متداول تر شده است که به طور پاره وقت یا فصلی کار کنند تا درآمد خود را تکمیل کنند. علاوه بر این ، برای جوانانی که در کار خود برای بازگشت به آموزش یا آموزش به منظور بهبود مدارک تحصیلی خود هستند ، نیز رایج تر شده است. در نتیجه این امر ، انتقال از آموزش به کار کمتر مشخص شده است ، با این که سهم فزاینده ای از دانش آموزان نیز کار می کند و تعداد زیادی از افراد در اشتغال نیز تحصیل می کنند.

در شکل 1 انتقال از آموزش به کار با نشان دادن اشتغال و وضعیت آموزش یا آموزش برای جوانان بین 15 تا 34 نفر در گروه های سنی 5 ساله نشان داده شده است. این شکل نشان می دهد که شاغل بودن (اما در آموزش و آموزش) با افزایش سن افزایش می یابد ، در حالی که برعکس برای آموزش (نه شاغل بلکه در آموزش و آموزش) که در آن سهم با افزایش سن به میزان قابل توجهی کاهش می یابد ، صادق است. علاوه بر این ، در سال 2021 ، 10. 9 ٪ از جوانان 15 تا 19 ساله در اتحادیه اروپا هم مشغول به کار بودند و در آموزش و پرورش و از این رو از این انتقال انعطاف پذیر تر از آموزش به کار استفاده می کردند. این سهم قبل از سقوط تا حدودی برای گروه های سنی بالاتر ، در بین افراد 20 تا 24 ساله به 19. 6 ٪ افزایش یافت ، 9 /14 ٪ در بین افراد 25 تا 29 ساله و 10. 8 ٪ برای افراد 30-34 ساله.

شکل 1: وضعیت اشتغال ، آموزش و آموزش جوانان ، بر اساس سن ، اتحادیه اروپا ، 2021 (٪) منبع: Eurostat (EDAT_LFSE_18)

یک عامل مهم هنگام مطالعه بزرگسالان جوان و انتقال آنها از آموزش به کار ، خطر تبدیل شدن به یک فرد در اشتغال و آموزش یا آموزش (NEET) است. در شکل 1 نشان داده شده است که سطح NEET در گروه های سنی مربوطه متفاوت است و سهم با افزایش سن افزایش می یابد. این الگوی قابل قبول است زیرا اکثریت قریب به اتفاق جوانان 15 تا 19 ساله در اتحادیه اروپا در آموزش و آموزش باقی می مانند ، چه رسمی یا غیر آگاهانه. بنابراین ، جای تعجب آور نیست که دریابیم که افراد نسبتاً معدودی در این گروه سنی (6. 8 ٪) در سال 2021 NEET بودند.

نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش: NEET

از آمار اشتغال و بیکاری به طور سنتی برای توصیف بازارهای کار استفاده شده است ، به عبارت دیگر ، ارائه اطلاعات در مورد افرادی که شغل دارند و افرادی که به طور فعال به دنبال یکی هستند. با این حال ، تجزیه و تحلیل از مشارکت بازار کار افراد جوانتر تا حدودی متفاوت است ، به خصوص وقتی:

• بخش عمده ای از جوانان هنوز در مدرسه ، کالج ، دانشگاه ، سایر تأسیسات آموزش عالی یا آموزش و پرورش و ؛
• گروه دیگری از جوانان نه در اشتغال (بیکار یا خارج از نیروی کار) و نه در آموزش یا آموزش (NEET) هستند.

سهم جوانان نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، نشانگر این است که نسبت یک زیر گروه داده شده که شاغل نیستند و در هیچ آموزش و آموزش دیگری درگیر نیستند ، اندازه گیری می کند. این افراد ممکن است به کسانی که بیکار هستند و کسانی که در خارج از نیروی کار در نظر گرفته می شوند تقسیم شوند (به عبارت دیگر ، آنها شغلی ندارند و به طور جدی به دنبال اشتغال نیستند).

نرخ NEET در اتحادیه اروپا و کشورهای عضو آن 2021

با توجه به اینکه اتحادیه اروپا در تلاش است تا سال 2030 میزان جوانان را که برای افراد 15 تا 29 تا 9 درصد از افراد 15 تا 9 درصد هستند ، کاهش دهد ، این مقاله به این گروه سنی متمرکز خواهد شد.

در سراسر کشورهای عضو اتحادیه اروپا در سال 2021 در هنگام بررسی نرخ NEET برای گروه سنی که مورد هدف قرار گرفته است ، تغییرات گسترده ای وجود دارد ، شکل 2 را ببینید. دانمارک و لوکزامبورگ ؛این نیز در ایسلند و نروژ اتفاق افتاد. بنابراین این کشورها برای سال 2030 در سال 2021 یا قبل از آن به هدف بلند مدت سطح اتحادیه اروپا رسیدند.

علاوه بر این ، نه کشور عضو وجود داشتند که نرخ NEET را بالاتر از میانگین اتحادیه اروپا در سال 2021 ثبت کردند. در میان اینها ، بالاترین نرخ در ایتالیا و رومانی ثبت شد ، جایی که بیش از 20 ٪ از کل جوانان 15 تا 29 سال در آن نبودنداشتغال و نه در آموزش یا آموزش.

مقایسه بین دو کشور عضو اتحادیه اروپا با بالاترین و کمترین نرخ NEET در سال 2021 ، نشان می دهد که نسبت بزرگسالان جوان که NEET بودند در ایتالیا 4. 2 برابر بیشتر از هلند بود.

سهم کلی NEET در اتحادیه اروپا 2. 3 درصد (صص) بین سالهای 2011 و 2021 کاهش یافته است. در بین کشورهای عضو اتحادیه اروپا ، بیشترین کاهش در نرخ NEET (در درصد امتیاز) بین سالهای 2011 و 2021 در ایرلند بسیار زیاد بود(-12. 6 ص.) به دنبال آن بلغارستان (-7. 1 ص.) و لتونی (-7. 0 صفحه). همچنین پنج کشور عضو وجود داشتند که از سال 2011 میزان NEET خود را افزایش داده اند ، این کشورها عبارتند از: لوکزامبورگ (با 2. 2 صفحه) ، اتریش (0. 9 صفحه) ، رومانی (0. 8 صفحه) ، ایتالیا و قبرس (هر دو 0. 6 صفحه.).

شکل 2: جوانان (15-29 ساله) نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، 2011 و 2021 (٪) منبع: Eurostat (EDAT_LFSE_18)

توسعه NEET در اتحادیه اروپا با گذشت زمان برای گروه های سنی مختلف

شکل 3 نشان دهنده توسعه NEET برای گروه های سنی مختلف در اتحادیه اروپا از سال 2011 تا 2021 است. در ابتدای سری زمانی ، سهم NEET ها هنوز در نتیجه بحران مالی در اواخر دهه 2000 افزایش یافت. این سهم در سال 2013 به اوج خود رسید و پس از آن نسبت NEET ها به طور مداوم تا سال 2019 کاهش یافت. با این حال ، با شروع همه گیر Covid-19 در سال 2020 ، سهم بزرگسالان جوان نه در اشتغال و نه در آموزش و پرورش و آموزش افزایش یافت. این طبیعی است زیرا نرخ NEET برای جوانان از نزدیک با عملکرد اقتصادی و چرخه تجارت ارتباط دارد. بحران مالی و اقتصادی در اواخر دهه 2000 منجر به تعداد رکورد NEET شد. سیاستگذاران نگران این بودند که این امر می تواند منجر به نسل کامل جوانان در اتحادیه اروپا شود که سالهای آینده از بازار کار خارج می شوند. رکود اقتصادی مربوط به همه گیر Covid-19 نگرانی های مشابهی را ایجاد می کند.

شکل 3 نشان می دهد که سهم NEET ها در سال 2021 در مقایسه با سال 2020 برای همه گروه های سنی به جز افراد 15 تا 19 ساله به طور قابل توجهی کاهش یافته است. برای گروه سنی هدف سطح اتحادیه اروپا سهم NEETS در سال 2021 13. 1 ٪ بود ، سهم مربوطه برای افراد 15-19 ساله 6. 8 ٪ ، برای افراد 20 تا 24 و 17. 3 ٪ برای افراد 25-29 سالگی بود. بشردر سال 2021 سهام هنوز بالاتر از قبل از همه گیر بود اما اختلافات به طور قابل توجهی کوچکتر بود که ممکن است نشانه بهبودی باشد.

شکل 3: جوانان نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، بر اساس سن ، اتحادیه اروپا ، 2011-2021 (٪) منبع: Eurostat (EDAT_LFSE_20)

سطح دستیابی به تحصیلات بر سهم NEET ها تأثیر می گذارد

سطح دستیابی به تحصیلات

شکل 4 NEET های جوان را با سطح دستیابی به تحصیلات نشان می دهد. سه سطح مختلف دستیابی به تحصیلات به شرح زیر است:

• کمتر از سطح متوسطه ابتدایی ، ابتدایی یا پایین تر از آموزش (ISCED 2011 سطح 0-2 ؛ از این پس به عنوان یک سطح تحصیلات پایین یا سطح پایین آموزش گفته می شود).
• آموزش غیر ثانویه ثانویه یا پس از دوره متوسطه (ISCED 2011 سطح 3 و 4 ؛ از این پس به عنوان سطح دستیابی به تحصیلات متوسط یا سطح متوسط آموزش گفته می شود).
• آموزش عالی (ISCED 2011 سطح 5-8 ؛ از این پس به عنوان یک سطح دستیابی به تحصیلات بالا یا سطح بالایی از تحصیلات گفته می شود).

در سال 2021 ، نرخ NEET برای جوانان 15 تا 29 ساله در اتحادیه اروپا 15. 5 ٪ در بین کسانی که سطح تحصیلات پایین دارند ، در مقایسه با 13. 1 ٪ در بین کسانی که دارای سطح متوسط تحصیلات هستند و 9. 2 ٪ در بین کسانی که سطح بالایی دارندآموزش (شکل 4 را ببینید).

نرخ NEET در کشورهای عضو اتحادیه اروپا برای افراد 15 تا 29 ساله با سطح پایین آموزش از 6. 4 ٪ در سوئد به 32. 7 ٪ در رومانی در سال 2021 رسید. با نگاه دقیق تر به این ارقام ، شش کشور دارای نرخ NEET بالاتری نسبت به میانگین متوسط بودنداتحادیه اروپا و این کشورها عبارتند از: اسلواکی (6 /16 ٪) ، اسپانیا (18. 4 ٪) ، مالت (20. 3 ٪) ، ایتالیا (23. 0 ٪) ، بلغارستان (24. 4 ٪) و رومانی (32. 7 ٪).

در بین جوانان 15 تا 29 ساله با سطح متوسطی از تحصیلات ، نرخ NEET از 4. 2 ٪ در هلند تا اوج 24. 9 ٪ در ایتالیا بود. برای این سطح از آموزش ، دو کشور نرخ NEET 19 ٪ یا بالاتر (یونان و ایتالیا) را ثبت کردند در حالی که تنها کشور با سهم پایین تر از 5. 0 ٪ هلند بود.

در مورد افراد 15 تا 29 ساله با آموزش عالی ، نرخ NEET آنها به طور کلی پایین تر از سایر سطوح آموزش بود. کمترین سهم در هلند 3. 1 ٪ بود اما ارزش آن به میزان 26. 8 ٪ در یونان گزارش شده است.

شکل 4: جوانان (15 تا 29 ساله) نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، با سطح دستیابی به تحصیلات ، 2021 (٪) منبع: Eurostat (EDAT_LFSE_21)

معمول است که برای افرادی که سطح تحصیلات کم و نرخ NEET پایین دارند ، نرخ NEET بالایی داشته باشد و برای افرادی که سطح بالایی از تحصیلات دارند. با مقایسه سه سطح تحصیلات در سطح کشور عضو ، نرخ NEET تقریباً برای بزرگسالان جوان با سطح تحصیلات پایین یا متوسط در مقایسه با آموزش عالی (تنها استثناء یونان) بالاترین بود. با نگاهی به انتهای دیگر این مقیاس ، بزرگسالان جوان با آموزش سوم ، کمترین نرخ NEET را در سال 2021 در همه شش کشور عضو اتحادیه اروپا (یعنی پرتغال ، چک ، کرواسی ، قبرس ، اسپانیا و یونان) ثبت کردند که در آن کمترین میزان NEET برای آن ها یافت شدبا سطح متوسط (اسپانیا) یا سطح پایین آموزش (هر پنج کشور دیگر).

زنان جوان بیشتر از مردان جوان به احتمال زیاد در شغل و آموزش یا آموزش نیستند

شکل 5 نشان می دهد که بین جنس ها در رابطه با نسبت بزرگسالان جوان که نه در اشتغال نبودند و نه در آموزش یا آموزش تفاوت وجود دارد. در سال 2021 ، 14. 5 ٪ از زنان جوان 15-29 ساله در اتحادیه اروپا NEET بودند ، در حالی که سهم مربوطه در بین مردان جوان 2. 7 درصد پایین تر ، با 11. 8 ٪ بود.

طیف وسیعی از عوامل وجود دارد که ممکن است شکاف جنسیتی را توضیح دهد. به عنوان مثال کنوانسیون ها یا فشارهای اجتماعی ، که تمایل دارند اهمیت بیشتری در نقش زنان در خانواده و نقش مردان برای تأمین خانواده از طریق کار داشته باشند. علاوه بر این ، خطری برای مسائل مربوط به بازار کار وجود دارد ، مانند: کارفرمایان ترجیح می دهند مردان جوان را نسبت به زنان جوان استخدام کنند. زنان جوان هنگام بازگشت به محل کار پس از زایمان با مشکل در جذب روبرو هستند. زنان جوان احتمالاً مشاغل کم درآمد یا اشتغال ناشایست و غیره دارند.

شکل 5: جوانان (15-29 ساله) نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، با توجه به رابطه جنسی ، 2021 (٪) منبع: Eurostat (EDAT_LFSE_20)

در سال 2021 ، دو کشور عضو اتحادیه اروپا وجود داشت که نسبت NEET های زن جوان حداقل 10 درصد (صص) بالاتر از سهم مربوطه برای مردان جوان بود. بیشترین تفاوت در چک (12. 5 صفحه) و پس از آن رومانی (11. 7 صفحه) یافت شد. با این حال ، پنج کشور در مقایسه با زنان نرخ NEET بالاتری داشتند اما تا حد بسیار کمتری داشتند. فنلاند بزرگترین تفاوت را داشت. در اینجا سهم مردان 0. 9 پی بالاتر از زنان بود و پس از آن بلژیک ، لوکزامبورگ ، اسپانیا و ایرلند.

با بزرگتر شدن زنان جوان ، بیشتر اوقات در اشتغال و آموزش یا آموزش نیستند

تجزیه و تحلیل از سه گروه سنی مختلف جوانان (15 تا 19 ، 20-24 و 25-29) نشان می دهد که شکاف جنسیتی اتحادیه اروپا برای NEET در رابطه با سن در سال 2021 افزایش یافته است ، به جدول 1 مراجعه کنید. برای جوانترین گروه سنیمردان نسبت به زنان سهم بالاتری از NEET داشتند ، اختلاف 0. 7 درصد (صص) بود. در گروه سنی بعدی ، 20-24 ، یک تغییر وجود دارد و میزان NEET برای زنان جوان 1. 0 pp بالاتر از مردان جوان بود. شکاف بین جنس ها به 7. 6 صفحه در بین افراد 25 تا 29 ساله گسترش یافته است. این الگوی ممکن است حداقل تا حدودی با تعداد فزاینده ای از زنانی که زایمان را به تعویق می اندازند مرتبط باشد ، سهم کمتری از مردانی که شغل خود را قطع می کنند تا به خانواده کمک کنند ، و طیف وسیعی از مشکلات زنانی که مایل به ادغام یک حرفه ای هستندشغلی با نقش مادرانه آنها.

در سال 2021 ، نرخ NEET برای جوانان 15 تا 19 ساله برای زنان نسبت به مردان در تمام کشورهای عضو اتحادیه اروپا به جز در رومانی ، بلغارستان ، هلند ، مجارستان ، سوئد و لهستان کمتر بود.

در بین افراد 20-24 ساله این تصویر مخلوط تر و 12 کشور عضو در مقایسه با مردان نرخ NEET پایین تری داشتند ، در حالی که 15 کشور عضو نرخ NEET بالاتری برای زنان داشتند. علاوه بر این ، بین کشورهایی که اسلوونی و پرتغال فقط 0. 1 پی پیگیری داشتند ، تفاوت زیادی وجود داشت. در حالی که رومانی بیشترین تفاوت را گزارش می کرد. در اینجا نرخ NEET برای زنان 12. 0 درصد بالاتر از نرخ مربوطه برای مردان بود.

همانطور که قبلاً گفته شد ، شکاف جنسیتی اتحادیه اروپا برای NEET در رابطه با سن افزایش یافته است و این امر هنگام نگاه به قدیمی ترین گروه سنی ، افراد 25 تا 29 ساله مشخص است. برای این گروه نرخ NEET برای زنان در کلیه کشورهای عضو اتحادیه اروپا به طور مداوم بیشتر بود. تفاوت بین زن و مرد از 0. 2 صفحه در فنلاند تا 27. 0 صفحه در چک بود.

جدول 1: جوانان (15 تا 29 ساله) نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، با توجه به رابطه جنسی و سن ، 2021 (٪) منبع: Eurostat (EDAT_LFSE_20)

نیت های زن جوان بیشتر از نیت های نر جوان در خارج از نیروی کار بودند

جدول 2 نشان می دهد که بخش بالاتری از نیترهای زن جوان در سن 15 تا 29 سال در اتحادیه اروپا در خارج از نیروی کار (به طور فعال به دنبال کار نبود) در مقایسه با NEET های مرد جوان در همان سن. سهم مردان جوان در خارج از نیروی کار 6. 3 ٪ بود ، در مقایسه با 10. 2 ٪ در بین زنان. این تفاوت جنسیتی ، به مبلغ 3. 9 pp. ، در اتحادیه اروپا ممکن است تا حدودی به ساختارهای خانوادگی نسبت داده شود ، زیرا ممکن است بخش بالاتری از زنان جوان (نسبت به مردان جوان) وقت خود را صرف مراقبت از کودکان و/یا سایر اعضای خانواده کند. در سراسر کشورهای عضو لوکزامبورگ تنها کشوری بود که برعکس آن درست بود ، یعنی اینکه مردان جوان تا حدودی بیشتر از زنان جوان در خارج از نیروی کار بودند. از طرف دیگر چکی و رومانی بیشترین تفاوت بین جنسیت ها را داشتند. این اختلافات به دلیل ضرر برای زنان از 10 پی فراتر رفت.

هنگام نگاه به NEET های بیکار ، نتایج معکوس می شوند و تعداد بیشتری از مردان در مقایسه با زنان NEET بیکار بودند. در اتحادیه اروپا سهم نیت های مرد جوان که بیکار بودند 5. 5 ٪ بود ، سهم مربوطه برای زنان 4. 3 ٪ بود. این الگوی در کلیه کشورهای عضو اتحادیه اروپا به جز در پرتغال ، اسلوونی و یونان که تعداد بیشتری از زنان بیکار بودند ، یکسان بود.

این تعداد نشان می دهد که به نظر می رسد زنانی که نه در اشتغال ندارند و نه در آموزش و آموزش در خارج از نیروی کار تا حد بیشتری نسبت به مردان هستند ، در حالی که مردان تا حد بیشتری از زنان بیکار هستند. بیکار بودن نشان می دهد که فرد هنوز به نوعی ارتباط با بازار کار دارد در حالی که افراد خارج از نیروی کار این ارتباط را ندارند و داشتن چنین اختلافات جنسیتی ممکن است باعث نگرانی شود.

جدول 2: جوانان (15 تا 29 ساله) نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، بر اساس وضعیت جنسی و فعالیت ، 2021 (٪) منبع: Eurostat (EDAT_LFSE_20)

آیا مهم است که کجا زندگی می کنید؟نگاهی اجمالی به میزان شهرنشینی

شکل 6 اطلاعاتی را در مورد جوانان (15 تا 29 ساله) ارائه می دهد که نه در اشتغال و نه در آموزش یا آموزش ، مطابق محل زندگی خود ، همانطور که از نظر میزان شهرنشینی آن تعریف شده است.

در سال 2021 ، سهم جوانان (15 تا 29 ساله) در اتحادیه اروپا که NEET بودند در شهرها کمترین (12. 2 ٪) و در همان سطح در شهرها ، حومه (9 /13 ٪) و مناطق روستایی (7 /13 ٪) بود. الگوی کمترین نرخ NEET در شهرها (در مقایسه با مناطق روستایی و شهرها و حومه شهر) در 15 کشور عضو اتحادیه اروپا تکرار شد. بیشترین اختلاف نرخ بین شهرها و مناطق روستایی از نظر درصد درصد (صص) در رومانی (17. 7 صص) و در بلغارستان (18. 2 صفحه) ثبت شد.

شکل 6: جوانان (15 تا 29 ساله) نه در اشتغال و نه در آموزش و آموزش ، براساس درجه شهرنشینی ، 2021 (٪) منبع: Eurostat (EDAT_LFSE_29)

داده های منبع برای جداول و نمودارها

• Neets: جداول و ارقام

منابع اطلاعات

بررسی نیروی کار اتحادیه اروپا (LFS) آماری را در مورد افراد نه در اشتغال و نه در آموزش یا آموزش (NEET) ارائه می دهد. LFS در این مقاله پس زمینه ثبت شده است که اطلاعاتی در مورد دامنه داده ها ، مبنای قانونی آن ، روش استفاده شده و همچنین مفاهیم و تعاریف مرتبط ارائه می دهد.

سطح تحصیلات

تعاریف مشترک برای آموزش بین انستیتوی آمار یونسکو (UIS) ، OECD و EUROSTAT توافق شده است. یونسکو طبقه بندی استاندارد بین المللی آموزش و پرورش (ISCEC) را توسعه داد تا بتواند بر اساس تعاریف یکنواخت و بین المللی ، مقایسه ها را در سراسر کشورها فراهم کند. این نخستین بار در سال 1976 توسعه یافت و سپس در سال 1997 و 2011 اصلاح شد. در سال 2011 ، تجدید نظر در ISCED به طور رسمی تصویب شد ، این به عنوان ISCED 2011 شناخته می شود. قبل از این ، ISCED 1997 به عنوان استاندارد مشترک برای طبقه بندی سیستم های آموزشی استفاده می شد.

بانک اطلاعاتی آنلاین Eurostat داده هایی را در مورد دستیابی به تحصیلات برای چهار جمع ارائه می دهد:

• کمتر از آموزش متوسطه ابتدایی ، ابتدایی و پایین (سطح ISCED 0-2)
• آموزش غیر ثانویه ثانویه و پس از دوره متوسطه (سطح 3 و 4 ISCED)
• حداقل آموزش متوسطه عالی ، یعنی آموزش غیر ثانویه ، پس از متوسطه و آموزش غیر ثانویه (ISCED 2011 سطح 3-8 ، سطح 1997 سطح 3-6)
• آموزش عالی (ISCED 2011 سطح 5-8 ، ISCED 1997 سطح 5 و 6)

در این سطح از داده های جمع آوری با گذشت زمان برای همه کشورهای موجود به جز اتریش و استونی قابل مقایسه است. در ماده 3 سطح دستیابی به تحصیلات مورد مطالعه قرار گرفته است که مربوط به پایین (سطح ISCED 0-2) ، متوسط (ISCED 3-4) و زیاد (ISCED 5-8) است.

مفاهیم کلیدی - نیروی کار

براساس بررسی نیروی کار اتحادیه اروپا (LFS) ، در مورد توصیف وضعیت کار یک شخص ، سه گروه منحصر به فرد وجود دارد: شاغل ، بیکار و خارج از نیروی کار.

پس از دستورالعمل های سازمان بین المللی کار (ILO) ، LFS یک شخص شاغل را به عنوان شخصی تعریف می کند که در طول هفته مرجع نظرسنجی ، کار (حتی اگر فقط برای یک ساعت) برای پرداخت ، سود یا سود خانواده انجام دهد. از طرف دیگر ، فرد در محل کار نبود ، اما شغلی یا شغلی داشت که از آنجا به دلیل بیماری ، تعطیلات ، اختلافات صنعتی یا آموزش و آموزش موقتاً غایب بود.

یک فرد بیکار به عنوان کسی تعریف می شود که در هفته مرجع LFS بدون کار بود. برای شروع کار طی دو هفته آینده در دسترس بود (یا قبلاً شغلی پیدا کرده بود که طی سه ماه آینده شروع شود). و چه کسی به طور فعال در طی چهار هفته قبل از LFS به دنبال اشتغال بود.

اگر شخص در نیروی کار شرکت نکند (یعنی نه شاغل و نه بیکار) ، شخص خارج از نیروی کار است. علاوه بر افراد در سن کار که کار نمی کنند و نه بیکار جمعیت خارج از نیروی کار شامل کودکان ، دانش آموزان و بازنشستگان است. اطلاعات بیشتر در مورد مفاهیم اصلی LFS در مقاله در مورد بررسی نیروی کار اتحادیه اروپا ارائه شده است.

مفاهیم کلیدی - neets

از آمار اشتغال و بیکاری به طور سنتی برای توصیف بازارهای کار استفاده شده است ، به عبارت دیگر ، ارائه داده هایی در مورد افرادی که شغل دارند و افرادی که به طور جدی به دنبال یکی هستند. با این حال ، تجزیه و تحلیل از مشارکت بازار کار افراد جوانتر تا حدودی متفاوت است ، به خصوص وقتی:

• بخش عمده ای از جوانان هنوز در مدرسه ، کالج ، دانشگاه ، سایر تأسیسات آموزش عالی یا آموزش و پرورش و ؛
• گروه دیگری از جوانان نه در اشتغال (بیکار یا خارج از نیروی کار) و نه در آموزش یا آموزش (NEET) هستند.

سهم جوانان نه در اشتغال و نه در آموزش و پرورش یا آموزش ، نشانگر است که نسبت یک زیر گروه داده شده را که شاغل نیستند و در هیچ آموزش و آموزش دیگری درگیر نیستند ، اندازه گیری می کند. این افراد ممکن است به کسانی که بیکار هستند و کسانی که در خارج از نیروی کار در نظر گرفته می شوند تقسیم شوند (به عبارت دیگر ، آنها شغلی ندارند و به طور جدی به دنبال اشتغال نیستند). تعریف گروه به شرح زیر است:

• شمارنده این شاخص به افرادی است که دو شرط را برآورده می کنند. ابتدا آنها شاغل نیستند - به عبارت دیگر ، آنها بیکار یا خارج از نیروی کار هستند. دوم آنها در چهار هفته قبل از LFS هیچ آموزش یا آموزش (رسمی یا غیر رسمی) دریافت نکرده اند.
• مخرج کل جمعیت همان گروه سنی است ، به استثنای عدم پاسخگویی در مورد "مشارکت در آموزش و آموزش منظم (رسمی)" ، به عبارت دیگر ، پاسخ دهندگان که نتوانستند به این سؤال LFS پاسخ دهند.

جداول در این مقاله از نماد زیر استفاده می کند: ":" ارزش محرمانه یا غیرقابل اعتماد در دسترس نیست.

متن نوشته

در اتحادیه اروپا ، بازارهای کار در کشورهای عضو به طور فزاینده ای به عنوان ناامن توصیف می شوند ، و نسبت بالاتری از نیروی کار در قراردادهای موقت ، پاره وقت یا گاه به گاه (به اصطلاح ساعت صفر). بسیاری از کارگرانی که این نوع قرارداد را دارند ، اغلب نسبتاً جوان هستند. این ممکن است اولین کار برای فردی باشد که تلاش می کند از آموزش یا آموزش به بازار کار حرکت کند. این افراد معمولاً هنگام چرخش چرخه تجارت به ویژه آسیب پذیر هستند ، زیرا ممکن است اولین کسی باشند که محل کار خود را ترک می کنند (آخرین بار در اولین خارج) زیرا آنها با سایر افراد متقاضی شغل که تجربه بیشتری دارند ، رقابت می کنند.

سهم بالای دائمی جوانانی که نه در اتحادیه اروپا مشغول به کار هستند و نه در آموزش و پرورش هستند، ممکن است به این معنی باشد که کارفرمایان استخدام کننده در بازارهای کار اتحادیه اروپا دارای انتخاب گسترده ای از نامزدهای بالقوه هستند، اگرچه سهم بالا ممکن است منعکس کننده عدم تطابق بازار کار باشد، به عنوان مثال از نظر جغرافیایی. یا از نظر مهارت. برخی از کارفرمایان از فقدان مهارت های اساسی که برخی از جوانان هنگام خروج از سیستم آموزشی دارند و همچنین مهارت های زندگی توسعه نیافته آنها (مهارت های ارتباطی و ارائه، توانایی کار تیمی، مهارت های حل مسئله) یا آنها انتقاد می کنند. فقدان تجربه کاری و دانش در رابطه با حرفه انتخابی. با وجود نیروی کار مازاد، کارفرمایان ممکن است ترجیح دهند جوانانی را که سطح تحصیلات عالی یا دوره کارآموزی را به پایان رسانده اند استخدام کنند (برای جزئیات بیشتر در رابطه با نرخ اشتغال برای فارغ التحصیلان جوان، به این مقاله مراجعه کنید). به این ترتیب، جوانانی که صلاحیت های کمی دارند یا فاقد صلاحیت هستند، ممکن است برای ورود به بازار کار تلاش کنند و ممکن است از کار کنار گذاشته شوند یا به طور فزاینده ای خود را در چرخه ای از مشاغل کم دستمزد با فرصت کمی برای پیشرفت گیر بیاورند. این امر به ویژه در طول بحران مالی و اقتصادی در اواخر دهه 2000، زمانی که فارغ التحصیلان تحصیلات عالی نیز در یافتن شغل با مشکلاتی مواجه بودند، مشاهده شد و ممکن است برای ورود به بازار کار، مشاغلی را انتخاب کرده باشند که برای آنها صلاحیت بیش از حد داشتند. رفتار مشابهی ممکن است توسط رکود اقتصادی مربوط به همه گیری COVID-19 ایجاد شود.

بنابراین سطح تحصیلاتی که یک جوان به دست می آورد تأثیر زیادی بر شانس او برای یافتن کار و ادامه کار دارد، برای اطلاعات بیشتر به مقاله مربوط به نرخ اشتغال فارغ التحصیلان اخیر مراجعه کنید. نسبت نسبتاً بالایی از جوانان در اتحادیه اروپا نه شاغل هستند و نه در آموزش و پرورش یا آموزش هستند و سیاست گذاران به طور فزاینده ای نگران پیامدهای اقتصادی و اجتماعی جدایی خود هستند. طیف وسیعی از عوامل ممکن است به NEET بودن جوانان کمک کند، از جمله: داشتن سطح پایین یا متوسط از تحصیلات. زندگی در خانواده ای با سطح درآمد پایین؛از خانواده ای که یکی از والدینش بیکاری را تجربه کرده است. بزرگ شدن توسط یک والدین مجرد؛زندگی در یک منطقه روستایی؛متولد شدن در کشوری خارج از اتحادیه اروپا؛یا داشتن معلولیتجوانانی که مدت زمان قابل توجهی را به عنوان NEET سپری می کنند، اغلب تحت تأثیر طیف وسیعی از شرایط اجتماعی مانند فقر و طرد اجتماعی، ناامنی، جرم و جنایت یا مشکلات سلامتی قرار می گیرند.

در سال 2012، بسته ویژه اشتغال جوانان راه اندازی شد که منجر به تمرکز بیشتر بر ارائه دوره های کارآموزی و کارآموزی با کیفیت برای جوانان شد و خواستار معرفی "ضمانت جوانان" شد که برای اطمینان از اینکه همه جوانان تا سن25 باید یک پیشنهاد شغلی با کیفیت، ادامه تحصیل، کارآموزی یا کارآموزی را ظرف چهار ماه پس از ترک تحصیل رسمی یا بیکار شدن دریافت کنند. در سال 2013، «ابتکار اشتغال جوانان» راه اندازی شد: این طرح به طور خاص برای حمایت از جوانانی طراحی شده بود که در آموزش، اشتغال یا آموزش در مناطقی که نرخ بیکاری جوانان بالای 25 درصد است، نیستند. در اکتبر 2020، همه کشورهای اتحادیه اروپا متعهد به اجرای ضمانت جوانان تقویت شده در یک توصیه شورا شدند که حمایت شغلی همه جانبه در دسترس جوانان در سراسر اتحادیه اروپا را افزایش می دهد و آن را هدفمندتر و فراگیرتر می کند، همچنین در مورد چالش های ناشی از آن. توسط همه گیری

ستون اروپایی حقوق اجتماعی 20 اصل و حقوق اساسی را برای بازارهای کار منصفانه و با عملکرد و سیستم های حفاظت اجتماعی ضروری می داند. اصل 4 ("حمایت فعال از اشتغال") اظهار داشت که "جوانان حق ادامه تحصیل ، کارآموزی ، کارآموزی یا پیشنهاد شغلی از جایگاه خوب را در طی چهار ماه از بیکار شدن یا ترک تحصیل دارند. تعهد کلی به نرخ اشتغال بالا فراگیر با تعیین یک هدف در سطح اتحادیه اروپا انجام می شود: هدف کلی این است که حداقل 78 ٪ از جمعیت در اتحادیه اروپا 20-64 ساله باید تا سال 2030 در اشتغال باشند. برای رسیدن به این امرهدف کاهش نرخ جوانان نه در اشتغال ، و نه در آموزش یا آموزش (NEET) در سن 15 تا 29 تا 9 درصد ، یعنی با بهبود چشم انداز اشتغال آنها.

اگرچه سیاستگذاران به دنبال رسیدگی به گروه های خاصی از جوانان مانند جوانان بیکار ، افراد اولیه از آموزش و آموزش یا جوانانی هستند که صلاحیت آنها نیازهای بازار کار را برآورده نمی کند ، اما تعداد زیادی از جوانان در اتحادیه اروپا باقی مانده اند که در آن حضور ندارنداشتغال و نه در آموزش یا آموزش: NEETS.